Een persoonlijk verhaal van Indra
Een TV-uitzending van Oprah Winfrey jaren geleden heeft me diep geraakt. De beelden toonden uitzonderlijke resultaten van een opname van de Amerikaanse Challenge Day waar scholieren elkaar steunden door het delen van hun emotionele pijn.
Vanaf dat moment ontkiemde langzaam het zaadje voor De Doorbraak.
Ik voelde me enorm geïnspireerd om zo’n programma in Nederland uit te brengen en wel een van eigen bodem.
Enthousiast ging ik aan de slag met mijn business partner, David Bloch, om een Nederlands product beschikbaar te maken voor onze kinderen.
In mijn grenzeloze enthousiasme vertelde ik iedereen die het maar horen wilde over mijn visie en spontaan stroomden de vele aanvragen van ‘professionals’ binnen om mee te mogen werken aan dit programma.
Wake-up call
Als kind voelde ik me machteloos toen ik getuige was van pesterijen op school en in de buurt waar ik opgroeide. Ik zorgde ervoor zoveel mogelijk weg te blijven van pestkoppen, bang om zelf het mikpunt te worden … en ik voelde me zo laf!
Onbewust van mijn gevoel van machteloosheid zakte ik steeds verder weg in wanhoop en creëerde mijn eigen dramatische levenservaringen.
Later tijdens het ‘opvoeden’ van mijn kinderen werd het gemis aan de ‘juiste’ vaardigheden en begeleiding pijnlijk duidelijk. Scholen wisten geen raad met afwijkend gedrag en ‘etiketten’ werden geplakt. Er werd alleen gekeken naar het gedrag, terwijl het kind en zijn kwaliteiten lange tijd onzichtbaar bleven.
Een persoonlijke crisis legde de werking van de ‘mind’ nog verder bloot. Alles veranderde waardoor ik besloot om mijn leven volledig te wijden aan het empoweren van mensen en van kinderen in het bijzonder.
Opleiding
Door het volgen van diverse opleidingen en trainingen zoals de Trainer/Coach Academie, Gordon, Kids’ Skills, Aqua-Wellness, Hypno-, Regressie- en Psychotherapie, nam mijn innerlijke kracht toe.
Westerse denkwijzen en technieken hebben mij inzicht gegeven in de werking van de mind.
De Oosterse spiritualiteit, vooral de visie van Osho en Abraham, heeft mij ‘thuis’ gebracht.
De verbinding tussen deze twee werelden resulteert in inspirerende inzichten die kenmerkend zijn voor alle aspecten van mijn levensvisie.
Mijn werk met kinderen, ouders en leerkrachten heeft mij in staat gesteld om een basisconcept voor bewustwording, effectief leiderschap en ‘empowerment’ te ontwikkelen. Dat vervult me met grote dankbaarheid.
Missie
De problemen waarmee kinderen te maken hebben, verdienen veel serieuzer onze aandacht dan dat er doorgaans voor is. Door het bespreekbaar te maken vanuit gelijkwaardigheid worden grote dingen klein, en kleine dingen groot. Zij zelf hebben de oplossing!
Dat er een enorme behoefte is aan een nieuw paradigma blijkt wel uit de praktijk van alledag: leerkrachten raken massaal burn-out, de behoefte aan pestprotocollen neemt toe, ouders die de weg kwijt zijn en kinderen die allerlei etiketten krijgen (pdd-nos, autisme, hoog- of zwak begaafd) en daar geen raad mee weten.
Ook jongeren vertellen over hun emotionele pijn, hun onmacht en hun eenzaamheid. Hoe ze zichzelf verdoven met drank, sigaretten en drugs. Dit om — zoals ze zelf vertelden — de pijn maar niet te hoeven voelen van de vele pesterijen en eenzaamheid die ze als kind hebben ervaren en die nog steeds doorwerkt.
Voor hen, de velen die openstaan voor hun doorbraak, doe ik het allemaal … nú ben ik wel in staat om mijn steentje bij te dragen en dáár wordt ik blij van!